Séminaire autour du Reliquat Début Drainage (RDD) : un partage d’expérience porteur pour GAZELLE

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Le jeu enjeux : le brise-glace autour de la gestion de l’azote

Après un court temps de réflexion individuelle d’environ 5 minutes, chaque agriculteur est invité à décrire les 3 sujets retenus et pourquoi. L’animateur doit alors accompagner l’agriculteur à développer un maximum son ressenti, en chiffrant ou détaillant une situation précise par exemple. Ce tour de table structuré permet de recueillir l’avis de chacun et de faire émerger collectivement les enjeux prioritaires à coupler à la qualité de l’eau dans la suite de la démarche.

Les retours sur ce jeu, qui a été testé sur les 3 groupes pilotes, ont été positifs. Sur 2 des groupes, les agriculteurs ont pu choisir 3 enjeux en plus de la qualité de l’eau, considérée dès le départ comme enjeu central pour eux. Les résultats sont diversifiés et riches d’enseignements. En plus des performances agronomiques et économiques, on ressent une préoccupation autour du maintien voire l’augmentation de la teneur en matières organiques des sols. L’autonomie azotée, la limitation des pertes azotées, de meilleures connaissances sur les interactions sol-plante-climat ressortent de manière franche. Le changement climatique, la qualité de production et la biodiversité ont également été développés à plusieurs reprises.

Au-delà d’identifier les sujets à approfondir en plus de la qualité de l’eau, ce jeu permet de mettre en évidence les attentes et les freins des agriculteurs du collectif. A travers les échanges qui ont lieu lors du tour de table, les motivations du groupe émergent, tout comme les services attendus par une meilleure gestion de l’azote, permettant également d’initier la réflexion autour des objectifs de résultats à atteindre.

Ce jeu a aussi pour vocation d’illustrer que tous les enjeux sont liés ensemble. En agissant sur l’un d’eux, on a nécessairement un impact sur les autres. L’objet de la démarche est de trouver le juste compromis vertueux pour l’environnement comme pour l’agriculture du territoire.

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Point d’étape sur l’avancée de nos groupes pilotes

Déploiement de la démarche

Le déploiement de la démarche d’accompagnement « GAZELLE » suit son court sur les 3 groupes pilotes du projet.

Plusieurs rencontres ont pu se tenir depuis le début de l’année, malgré le peu de fenêtres libres que la météo a laissé aux agriculteurs, notamment ce printemps.

Les simulations mettent en évidence des pertes moyennes entre 15 et 30 kg N-N03/ha/an. Les principales situations de pertes se situent derrière les cultures de printemps, notamment après pomme de terre et pois de conserve, après plusieurs semaines laissées en sol nu (en moyenne 51 kg N/ha/an ± σ = 24 kgN/ha/an) ; derrière les CIPAN qui pourraient être mieux optimisées (en moyenne 41 kg N/ha/an ± σ = 17 kgN/ha/an) ; ou encore derrière colza où les repousses pourraient aussi être mieux optimisées (en moyenne 41 kgN/ha/an ± σ = 24 kgN/ha/an). Une analyse est en cours pour identifier plus finement les facteurs expliquant la variabilité des pertes simulées.

Le partage de ces simulations a généré de riches moments d’échanges, de pédagogie et de questionnements. Les agriculteurs ont apprécié cette approche ludique, pertinente et adaptée à leur système pour réfléchir aux pratiques à modifier pour limiter les pertes azotées. Même si les échanges sont à poursuivre, plusieurs idées d’actions ressortent des discussions : interculture courte (quand les dates de récolte du précédent le permettent), anticipation de la date d’implantation de la CIPAN (avec test du semis à la volée avant moisson), destruction plus tardive des CIPAN (quand les conditions pédoclimatiques le permettent), repousses de colza associées à l’implantation d’une moutarde, destruction plus tardive des repousses de colza (quand la pression insecte, maladie et adventices le permettent), ou encore, adaptation de la succession de culture pour permettre une meilleure absorption de l’azote après un précédent riche.

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enquete laiteron

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Journée de l’ORBE 28 septembre 2021

La journée a eu lieu le 28 septembre après midi sur le site Unilasalle Beauvais et elle a rassemblée une quarantaine de participants qui ont pu interagir avec les 10 intervenants de l’après midi. Les échanges ont été riches et ont permis de mettre en avant les attentes des agriculteurs et des industriels sur ces filières ainsi que le besoin d’avancer collectivement pour assurer la pérennité de celles-ci. 

 

Programme de l’après-midi d’échange :

Organisation de 4 ateliers d’échange autour de projets / actions portant sur les protéines végétales en région Hauts de France : 

  • Atelier 1 : potentiel de développement des cultures légumineuses en région Hauts-de-France (potentiel de production et clé de déverrouillage)

1/ Résultats des essais culture protéines des différentes plateformes d’essai en région Hauts-de-France - Sophie WIERUSZESKI (CA60)

2/ Cap Protéine, innovons pour la souveraineté protéines - Nicolas Latraye (Terre Innovia)

3/ Freins et leviers pour favoriser la production des légumineuses en région Hauts-de-France : retour d’enquête - Jeanne Delsaut (AGT)

4/ Introduction du Soja dans l’Oise - évaluation agronomique et économique pour l’agriculteur -Alicia Ayerdi Gotor

 

  • Atelier 2 : opportunité de développement marché en région

1/ Panorama des projets de filières en cours de développement en région - Romane Gohier (LCA)

2/ Réflexion autour de la filière Lupin – Mathilde Dubocage (Novial)

 

  • Atelier 3 : Le consomm’acteur, un maillon important à ne pas négliger

1/ Les attentes des consommateurs et leur implication dans les filières protéines végétales - Mathilde Dubocage (Novial)

2/ La stratégie protéines – Touffu Catherine (Protéines végétales Roquette)

 

  • Atelier 4 : La pré-transformation pour répondre aux attentes des industriels

1/ Le projet Fev’Innov, de la féverole dans nos assiettes - Fanny Vandewalle (Bio Hauts-de-France)

2/ VP ingrédient, Fournisseur d’ingrédient sains et durables - Amaury DEMEESTERE (Soufflet)

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Renouveler l’approche de la gestion de l’azote en région

L’objectif de projet GAZELLE : fournir aux agriculteurs les éléments pour mieux comprendre les dynamiques azotées et améliorer la gestion globale de l’azote au sein de leurs systèmes de culture.

Schématiquement, l’animateur et les agriculteurs en groupe établissent ensemble la destination à atteindre (= les objectifs de résultats). Les agriculteurs disposent d’une boussole et de toutes les cartes (= nos fiches pédagogiques, nos supports de formations, nos animations, nos simulations des flux azotés, etc.), pour déterminer eux-mêmes, avec l’aide de l’animateur, l’itinéraire à suivre pour atteindre cette destination.

La première phase du projet (2020-2021) a permis de construire le prototype de la démarche d’accompagnement des agriculteurs. Elle se structure autour d’un projet de groupe, établi collectivement et définissant notamment les objectifs de résultats à atteindre. Ce projet de groupe est traduit en tableau de bord : outil simple, pédagogique et dynamique. Il permet tout au long de l’année d’évaluer l’atteinte ou non des objectifs (à travers des indicateurs observés au champ, mesurés ou encore simulés) et surtout de prévoir des ateliers, tours de plaine et interventions adaptés à son animation.

Pour accompagner les animateurs dans la mise en œuvre de cette démarche d’accompagnement, la conception du tableau de bord et l’animation du groupe, un prototype de boîte à outils a été conçu au cours de ces 2 premières années de projet. Composée de guides pour chaque étape de la démarche, de supports pédagogiques, de méthodes d’aide à l’interprétation des pertes azotées, de fiches cas-types régionaux avec interprétation et ouverture aux leviers d’actions mobilisables, et bien d’autres ressources à améliorer et consolider avec les retours d’expérience des animateurs et agriculteurs !

Ce retour d’expérience est au centre de la phase 2 du projet (2022-2024). L’objectif de cette deuxième phase est de tester la démarche d’accompagnement et la boîte à outils auprès de groupes d’agriculteurs pilotes du projet ! A ce jour, 3 groupes pilotes sont volontaires pour l’expérimentation

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Une boîte à outil prometteuse pour les conseillers et animateurs régionaux !

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